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阿爾茨海默癥康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些？
來(lái)源：www.gghosp.com 發(fā)布時(shí)間：2022年02月21日
下面和福州養(yǎng)老院的小編一起來(lái)看看阿爾茨海默癥康復(fù)訓(xùn)練方法。
1、記憶力訓(xùn)練
陪伴患者一起欣賞老照片，回憶往事，鼓勵(lì)患者講述過(guò)去的故事，幫助患者維持遠(yuǎn)期記憶。
引導(dǎo)患者將圖片、詞組、實(shí)物等進(jìn)行歸類和回憶，提高患者邏輯推理能力。
為患者展示日常用品，如鋼筆、眼鏡、鑰匙等，5分鐘后回憶之前展示物品的名稱；也可以引導(dǎo)患者記憶一段信息，一定時(shí)間后復(fù)述信息內(nèi)容，反復(fù)多次，時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，提升記憶能力。
2、定向力訓(xùn)練
使用患者喜歡的溝通方式交流互動(dòng)，幫助其維持口語(yǔ)和交流能力，在交流中注重鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，遵循從簡(jiǎn)單到難的原則。
如：利用圖卡命名和看圖說(shuō)話的方式鍛煉表達(dá)能力；運(yùn)用抄寫、聽(tīng)寫、看圖寫字、寫日記等鍛煉書(shū)寫能力；通過(guò)朗讀、歌唱等激發(fā)大腦相應(yīng)功能。
4、視空間與執(zhí)行能力訓(xùn)練
結(jié)合生活技能進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，如穿衣、洗浴、識(shí)別錢幣、接打電話、開(kāi)關(guān)電視等。若患者在訓(xùn)練中出現(xiàn)錯(cuò)誤，要多鼓勵(lì)患者，給予耐心指導(dǎo)，避免責(zé)備，不強(qiáng)迫患者選擇和回憶。
5、計(jì)算能力訓(xùn)練
根據(jù)患者病情選擇難易程度，循序漸進(jìn)。
1、記憶力訓(xùn)練
陪伴患者一起欣賞老照片，回憶往事，鼓勵(lì)患者講述過(guò)去的故事，幫助患者維持遠(yuǎn)期記憶。
引導(dǎo)患者將圖片、詞組、實(shí)物等進(jìn)行歸類和回憶，提高患者邏輯推理能力。
為患者展示日常用品，如鋼筆、眼鏡、鑰匙等，5分鐘后回憶之前展示物品的名稱；也可以引導(dǎo)患者記憶一段信息，一定時(shí)間后復(fù)述信息內(nèi)容，反復(fù)多次，時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，提升記憶能力。
2、定向力訓(xùn)練
在日常生活中，選擇與患者有感情的，比較感興趣的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的常識(shí)性記憶進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化。
使用患者喜歡的溝通方式交流互動(dòng)，幫助其維持口語(yǔ)和交流能力，在交流中注重鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，遵循從簡(jiǎn)單到難的原則。
如：利用圖卡命名和看圖說(shuō)話的方式鍛煉表達(dá)能力；運(yùn)用抄寫、聽(tīng)寫、看圖寫字、寫日記等鍛煉書(shū)寫能力；通過(guò)朗讀、歌唱等激發(fā)大腦相應(yīng)功能。
4、視空間與執(zhí)行能力訓(xùn)練
結(jié)合生活技能進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，如穿衣、洗浴、識(shí)別錢幣、接打電話、開(kāi)關(guān)電視等。若患者在訓(xùn)練中出現(xiàn)錯(cuò)誤，要多鼓勵(lì)患者，給予耐心指導(dǎo)，避免責(zé)備，不強(qiáng)迫患者選擇和回憶。
5、計(jì)算能力訓(xùn)練
根據(jù)患者病情選擇難易程度，循序漸進(jìn)。
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